在宅学習のノウハウ

インターネットの在宅学習と聞いて、何をイメージされますか？
某大手の英会話スクールの「お茶の間留学」なんていうのも有名ですが、最近では、各家庭にパソコンとインターネットがすっかり普及したことで、在宅学習も気軽に受講できるようになってきていると思います。
ほんの10年、20年前ではおそらく考えられなかったことだったはずです。

インターネットを利用して在宅学習が出来る、しかも、先生の個別指導が受けられる、ということは大変画期的で、
在宅学習でも、ただ参考書を読んだりする方法では分かり難くてクリアできなかった点も、通常の授業を受けるのと同様に、スムーズに学習できることは、本当に素晴らしいことだと思います。在宅学習で受講する内容のレベルは高く、塾や予備校で行われているものと同じそうですから、在宅で質の高い授業を受けたい人にはとてもオススメです。ブロードバンドでのオンタイムのもの以外にも、ＤＶＤのタイプのものもありますね。わからないところを何度も繰り返したり、途中で一時停止することも可能ですから、徹底的に勉強できるにも、この在宅学習のメリットではないかと思います。

オンタイムの授業を受けるときには、専用のマシンが必要になってくるようなケースもあるようですが、最近ではインターネットがブロードバンドに対応していれば、それで大丈夫！！授業はしっかり受けられるようになってきているそうです。多少、ＰＣのＯＳやスペックで、対応し切れていないものもあるかもしれませんが、最近の在宅学習のブームが続いているのを見ている限り、それらの問題についても早めに対応されていくのではないかと思います。

今日は、在宅学習の方法の話題からちょっと逸れて余談です。

文部科学省が、高校卒業に必要な７４単位のうち最大３６単位を在宅学習で取得できるよう、
学校教育法の運用を改めたのをご存知ですか？
つまり、不登校になった全日・定時制高校の生徒さんたちを支援するためのもの。
在宅学習がしっかり出来ていれば、最大３６単位が取得できるので、
不登校のまま留年、退学に追い込まれてしまう人が減らせるのでは、ということなのです。

この取り組みは実際にテスト的に行われていて、政府の構造改革特区認定を受けた北九州市の私立高校が
２００６年度から、２０単位を上限に実施していたそうですよ。

在宅学習での単位を認定する高校は、実施科目、科目ごとの添削や・対面での指導の回数をきめた
具体的な実施計画を作成して、それを文科省に提出し、あらかじめ指定を受けなくちゃいけないそうなので、
どこの高校でも、簡単に、というわけではなさそうですが。

生徒さんの方は、高校が用意した教材や、ＮＨＫ教育テレビなどを使って自宅で在宅学習をするそう。
通信制高校と同じ用に、担当の教員が添削・対面指導をして、定期試験をすることで単位が認められるそうですよ。

在宅学習で単位が取れるって、ちょっとすごいことなんじゃないでしょうか。
通信制ではなくて、全日制の高校でも在宅学習を単位として認めるんですよ。
不登校生は全国で5万人超らしいですし、この制度で高校卒業できる人が増えるといいですね！！

在宅学習というと何となく通信教育というものを思い浮かべませんか？
そして在宅学習をする中で１番辛いのはきっと『誘惑』ではないでしょうか。在宅学習するということは字の如くもちろん在宅で学習するということですから、部屋の中や家の中には何でもあり、いつでもどこでも手が届く環境にいますよね。食べ物もあったりテレビやゲームなんかもあって、ついつい・・・なんてことになっては大変ですよね。そこが在宅学習のネックだと思います。

在宅学習をする時に通信教育に頼ろうとしている学習法なら、その通信教育の内容によってはとっても効率よく学習できるものもあるのらしいですよ！最近通信教育での在宅学習のために、『短時間で効率よく』というものを重視した短時間集中型の問題集というものがあるそうです。その時間内はしっかりきっちりその問題集で在宅学習をしていけば、身についていくというもの。内容がどんなのかまでは詳しくわからないのですが、在宅学習を短時間でできるということは、内容がはかどりやすく、わかりやすくいものになっているということは確かですよね。

在宅学習で学習することを頑張ろうと思っている人は、そういったものを在宅学習方法に利用してみるのもいいかもしれませんね。もちろん塾に通っている人や、家庭教師をつけている人でも、在宅している時間はあるわけですから、その中でも空いた時間を使って、その問題集を毎日こなしていけば、じゅくや家庭教師と在宅学習のWで頭に入ってくるという学習方法で、効率よく在宅学習ができるのではないでしょうか。在宅学習に頼ろうとしている人は、まず短時間で効率よくできるような在宅学習での学習方法を見つけてかかるのが、在宅学習していくにあたって非常に効率よく学習することにつながるんだと思います。

前記事で少し触れましたが、在宅学習も通信教育で大学の課程取得に類似してきたような感じですね。
遠隔学習システムという観点から見ればまったく同じ感覚です。

在宅学習の学習過程には講師と学習者、学習者同志の質疑応答や意見交換により学習課題の理解を深めたり、新しい発想を得ることができます。この為には会話型の学習を欠くことはできないですが英会話や討議型の学習のように、主体となるものから一方的な講演会や論文などを読んだ後での補助的なものがありえますね。

在宅学習に求められているものの一つに相互にリアルタイムでの意見交換を行うテレビシステムなどを使用しての学習や，相互に時間間隔を置いてノンリアルタイムで学習するＦＡＸ通信学習，更に必要なプログラムを一旦手元の端末機に取り込み会話式学習する場合など様々な方式が試されているようです。このように同じ在宅学習形態でも在宅学習方式が異なると、在宅学習の内容自体が大きく変わってくることがわかります。一方、在宅学習に利用するメディアも文字や音声の他に画像・映像などいろ～んなものが在宅学習形態に応じて使い分けがされてくるのが現状です。

在宅学習の最も簡単な方式は電話による質疑応答が考えられますが、テーマが絞られていない限り突き詰めた詳細な意志の疎通はちょっと難しそうですね。そこで文字による会話としてネットによるチャットや電子黒板と呼ばれる文字の他に画像と音声による学習システムが利用されています。これらのシステムは一般公衆回線が利用できる上に費用負担も手軽。なのだけど、やっぱり相手の表情を的確につかみ議論を進めていくことは無理・・・遠隔地にいながら，対面で会話学習が行える在宅学習システムの実用化のために，この数年在宅学習システムによる講座が盛んに行われているようです。