在宅学習のノウハウ

在宅学習で中学受験というのは無理な話でしょうか？！
以前、在宅学習で中学受験をする場合のヒントを紹介しましたが・・・
実際、知人に質問されると自信がなくなってしまい・・・
そんなときには、この情報が役に立ちますよ！

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在宅学習は会場での講義と比較して、より多数の学習者に受講できる機会を与えたものである。そのため講師は講義内容をより充実したものにし前もって準備することができます。補助教材も画像や映像を含めて学習者がより理解できるマルチメディア教材を用意することが多いという。こういう点が在宅学習の利点といえますかね。

また在宅学習の効果を向上させるには効果的な補助教材を用意し受講者の講義に対する反応を的確に掴み、これに対して適切な時点で適宜提供・応答することだと定義づけいろいろな試みがされているようです。
この為には学習者の理解度や質疑応答に必要な補助教材を想定し製作・蓄積しておく必要がある．ここで，本事業の生涯学習総合情報システムにおける所蔵資料・教材データベースの活用が重要になってくるわけです。

在宅学習の場合の課題となるものをいくつかあげてみます。
従来の「生の授業」に比較して学習者の管理を厳密にする必要があります。特にその在宅学習者の学習履歴，学習レベルなどは当然のことして在宅学習過程での進捗状況も常に把握管理しておく必要が生じます。このため講師がきちんと把握できるような在宅学習システムの利用が第一になってきますね。

在宅学習では，テレビなどでの学習であるため，講師側も授業の仕方に工夫を加えなければいけません。
テレビなどのシステムに慣れること、在宅学習者の表現の見分け方の習得やこれにに対してのアドバイスの与え方、ゼスチャーなどでの教授法の改善が挙げられます。在宅授業では特に講師と在宅学習者との間に親密感や慣れが生れたときに効果的な学習ができるといわれています。

いまや通信教育は高校にまで浸透しつつあります。そこで在宅学習での情報は・文字・画像・音声・映像等のマルチメディア情報で形成されています。講師は在宅学習形態によってこれらのメディアを巧みに組合せ授業に効果的な情報としなければなりません。この在宅学習情報は講義の中で｢黒板に文字で説明」｢イラスト・図表の表示」｢ビデオでの放映」等多様な方法で使用されている。これらの方法の選択は授業内容や対象となる在宅学習者の理解能力に応じて行う必要があり、単に映像や図を使用したからといって在宅学習効果が上がるとは限らないのです。また教材使用にはそれに適した表示機器が必要になってきますしコンピュータ利用のための様々な機器が要るわけですね。特に在宅学習者の質問に対してはコンピュータの利用が効果的。でもそれには事前の準備が不可欠なんです。

前記事で少し触れましたが、在宅学習も通信教育で大学の課程取得に類似してきたような感じですね。
遠隔学習システムという観点から見ればまったく同じ感覚です。

在宅学習の学習過程には講師と学習者、学習者同志の質疑応答や意見交換により学習課題の理解を深めたり、新しい発想を得ることができます。この為には会話型の学習を欠くことはできないですが英会話や討議型の学習のように、主体となるものから一方的な講演会や論文などを読んだ後での補助的なものがありえますね。

在宅学習に求められているものの一つに相互にリアルタイムでの意見交換を行うテレビシステムなどを使用しての学習や，相互に時間間隔を置いてノンリアルタイムで学習するＦＡＸ通信学習，更に必要なプログラムを一旦手元の端末機に取り込み会話式学習する場合など様々な方式が試されているようです。このように同じ在宅学習形態でも在宅学習方式が異なると、在宅学習の内容自体が大きく変わってくることがわかります。一方、在宅学習に利用するメディアも文字や音声の他に画像・映像などいろ～んなものが在宅学習形態に応じて使い分けがされてくるのが現状です。

在宅学習の最も簡単な方式は電話による質疑応答が考えられますが、テーマが絞られていない限り突き詰めた詳細な意志の疎通はちょっと難しそうですね。そこで文字による会話としてネットによるチャットや電子黒板と呼ばれる文字の他に画像と音声による学習システムが利用されています。これらのシステムは一般公衆回線が利用できる上に費用負担も手軽。なのだけど、やっぱり相手の表情を的確につかみ議論を進めていくことは無理・・・遠隔地にいながら，対面で会話学習が行える在宅学習システムの実用化のために，この数年在宅学習システムによる講座が盛んに行われているようです。

ネットによる在宅学習というと、通信教育で大学過程を取得するような感じで受け身体制オンリーのようなイメージないですか？
ところがよくよく調べてみると、きちんとアフターフォローまで考えられています。
問題点として質問・相談相手がいないことに不安を感じることもありますよね。そんなことも視野にいれ学習上の疑問から勉強方法、試験の最新情報まで、受講生を幅広くバックアップし、不安を解消するシステムになっています。

たとえば事前に申請しておけば毎月１回、受講生へ定期的に連絡をし自身で決めたスケジュールどおりに勉強が進んでいるか確認したり、以後のアドバイスまでしてくれるんです。内容によりシステムが違うので問い合わせが必要ですが、それだけ個人に対応している証拠ですね！

また全国講演会（在宅受講生と専任講師が直接触れあう会）なども実施しているところが多く、いつもネット上でしかやり取りがない講師と身近に接する機会も設けられています。
こんな風に在宅学習も自分一人のものから、全国へつながるような方法に変わってきてるんですね。

はたまた直接質問ができないこともパソコンや携帯などインターネット上からでもいつでも遠慮なく質問することができますし、電話やＦＡＸ、そして郵送による質問もできインターネット環境がない方に対しても安心のサポートです。
そしてインターネットによる質問には原則７２時間以内に回答できるようにするなどリアルタイムなやり取りも。また、受講生一人ひとりの専用ページで質問の履歴の管理も出来るようにしてあります。
あくまでも孤独に頑張るものから、どんどん変わってきているような気がしますね。

勉強というと学校、塾、予備校などいろんな場所がありますが、その中には在宅学習を忘れてはいけないですね。
いわゆる家での自習のことですが、それこそ個人個人いろんなやり方があると思います。
その在宅での自習の現在の様子についてちょっと調べてみることにします。

受験生はそれこそいかなる時でも受験からは逃れられず、たとえそれが家にいる時も・・・
机に向っての自習時間はもちろんですが、他のいろんなことをしている時間もすべて受験のための貴重な時間だと意識してることでしょう。

ではそんな在宅学習のいろんなことを様々な角度から見ていくことにします。

現代らしいものの一つがインターネットを使った方法ではないでしょうか。
家に居ながらにしてパソコンを使っての勉強です。受験にかかわらずいろんな資格や試験に対応したものがあるようです。そのほかにはＤＶＤやＭＤによる方法が数多く紹介されています。
ネットでの在宅学習では、ライブで講義を配信。それにより受講するやり方が主流なようです。
家にいながらそんな風にリアルタイムで講義が聴けるなんて本当に時代は便利になりましたね～。